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我院两门课程成功获批江汉大学2018年在线课程建设项目

发布时间:2018-08-14 来源:科教部

2018年7月中旬,江汉大学对2018年在线课程建设项目予以资助,我院临床教学《全科医学概论》《超声影像学》两门课程荣获江汉大学共计1万元在线课程建设项目经费.

在线课程建设是全国教学改革发展的新趋势,为大力推进在线课程建设,鼓励教师在教学过程中积极运用现代信息技术手段,更新教学模式,提高课程教学质量,江汉大学于2018年3月份开始对医学院开展在线课程立项申报工作。

3月上旬,科教部根据江汉大学在线课程立项申报要求向医院分管科教张焱祥副院长汇报,张院长指示,科教部要积极组织开展申报工作,应鼓励全院青年教师踊跃报名,何绍斌院长对此项工作也做出工作部署,何院长多次强调表示:“全院职工要高度重视教学改革,充分利用好现代信息化技术手段,积极学习新的教学模式,改变传统教学方法,适应教学发展新形势”。科教部在院长领导下组织全院教师在线课程的立项申报及相关工作,医院根据申报条件及要求对申报人员进行评审、推荐,组织教师到江汉大学进行在线课程建设培训,为了在线课程建设项目申报成功,江汉大学特地请经验丰富的多名专家对近400名申报教师进行了长达2周的专场培训,并对培训学习内容进行在线考核。

4月20日,在线课程建设项目申报及培训完成考试人员进行校内评审答辩,审阅申报的在线课程网站、了解教师对在线课程建设的理念及基本情况,5月初学校教务处评审和公示,我院最终有两门临床课程通过评审。

据悉,在线课程建设内容较多,有很多知识点需要教师们在工作之余掌握,在教师们短暂的培训时间里,要让教师掌握所需知识点,需要给教师们不断鼓励和督促。为了调动教师们对新教学模式学习的积极性,科教部专门一对一的进行网站学习的在线辅导,组织教师们登录网站下载APP进入学习班培训学习,并多次组织教师们参加校内专场培训。

近年来,医院临床教师对“在线课程教学平台”由陌生排斥到理解,课堂教学方式理念的转变,青年教师将成为日后在线课程建设的主力军。院领导对青年教师们寄予厚望,希望在线课程建设项目获批教师发挥青年骨干作用,不断开拓进取、勇于创新,全院青年教师要向他们学习,成为具有创新意识和创新精神的应用型人才。

我院科教部继续以“科学育人”为己任,以“适应现代化的教学模式”为工作方针,带领全院临床教师积极运用现代信息技术手段,更新教学模式,提高课程教学质量,壮大医院教学队伍,建设教学力量。 (文:李程)

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